Archives de catégorie : Numérique éducatif

VoxOoFox – Faire parler LibreOffice

Intégrée au traitement de texte d’Open Office, cette extension permet à un élève d’entendre instantanément une lettre, un mot ou une phrase qu’il vient de saisir (ce qui lui permet un premier niveau d’auto-correction).

La synthèse vocale proposée permet également la lecture de phrases, paragraphes, textes, consignes…pour accessibiliser les documents.

L’application VoxOoFox est téléchargeable à cette adresse :

 https://voxoofox.fr/

Les options de lecture de texte sont accessibles depuis dans la barre des tâches (en haut à gauche):

L’application peut-être paramétrée selon les besoins des élèves et permet :

  • La lecture d’une sélection (surlignée):
  • La lecture d’une phrase courante: 
  • La lecture du paragraphe courant:
  • La lecture du passage précédent ou suivant:

A partir des options , on peut également:

  • Activer la lecture en cours de frappe
  • Moduler la vitesse de lecture
  • Changer la langue

Lalilo – Apprentissage de la lecture

est un outil pédagogique numérique d’accompagnement de l’apprentissage de la lecture/écriture. Il développe l’ensemble des composantes essentielles spécifiques et transversales de l’apprentissage de la lecture :

  • L’identification des mots, avec une démarche synthétique grapho-phonologique à dominante syllabique
  • La compréhension, avec la découverte des compétences associées à l’écrit et la pratique de stratégies de construction du sens (écrits narratifs et explicatifs)
  • La production d’écrit, avec les manipulations motrices calligraphiques, l’imprégnation mémorielle orthographique et le développement de l’expression écrite
  • Le vocabulaire, avec l’extension du stock lexical et la découverte de caractéristiques linguistiques fondamentales (et son impact sur l’identification des mots et la compréhension)
  • L’immersion dans l’univers culturel, et la polyvalence des textes, transversales à tout l’apprentissage

Lalilo est un outil numérique répondant à l’intention pédagogique d’un enseignement différencié, individualisé et autonome. Il avance au rythme de chaque enfant et répond ainsi aux besoins spécifiques.

Aux activités d’entraînement, de consolidation, d’imprégnation, d’évaluation et d’usage s’ajoutent un univers de compléments ouverts favorisant l’enrichissement culturel littéraire et environnemental, une découverte du monde.

Aller vers la vidéo de présentation de Lalilo

Aller sur le site Lalilo

 

Aidodys – Extension internet d’aide à la lecture des sites Web

est un outil permettant d’aider les enfants à besoins particuliers dans leur lecture au quotidien. Il est facile d’utilisation et permet de soulager nombres d’enfants dans leur travail scolaire en soulageant leur mémoire de travail.

Cette extension (de Mozilla, Chrome…)  permet de convertir les pages web en textes adaptés pour une lecture fluide et confortable.

Lien vers l’extension Mozilla

Lien vers l’extension Chrome

Lien vers le site

 

Polices adaptées

OpenDyslexic est une police d’écriture open source destinée à faciliter la lecture pour les personnes dyslexiques
Lien de téléchargement
Easyreading Font est «une police à haute lisibilité, pour tous, qui présente avant tout une simplification maximale des caractères»
Pour en savoir plus et pour s’inscrire afin d’obtenir gratuitement EasyReading Font , allez sur le site « ActuaLitté »
Lien vers le site ActuaLitté

 

 

Des outils au service du langage oral

Mini cartes « communiquer » enregistrables

La gamme Communiquer se compose d’instruments simples pour l’enregistrement. Parfaits pour stimuler les compétences d’expression verbale et d’écoute des enfants, ils sont effaçables et simples à utiliser de nombreuses autres manières. Les cartes se déclinent en toute une série de durées d’enregistrement et de formats.

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Pinces enregistreuses

Ces six pinces de couleurs vives sont de merveilleuses ressources. Il suffit de mettre l’interrupteur sur “enregistrer”, d’appuyer sur le bouton et d’enregistrer un message de 10 secondes maximum. Puis, pour écouter le message enregistré, il suffit de déplacer l’interrupteur sur “PLAY” et d’appuyer sur le bouton. Les élèves peuvent enregistrer leur propre message puis les clipser dans la classe.
Un aimant sur le dos de la pince permet de la fixer sur différentes surfaces pendant que des dessins, images… seront clipsés dans la pince.
Dessiner une carte et donner des consignes à travers la pince ou simplement demander aux enfants d’enregistrer un court message sur leurs dessins.

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Microphone MP3 « Tout-en-un »

Le MICROPHONE MP3 « Tout-en-un » regroupe plusieurs fonctionnalités à lui tout seul :

– enregistrez ce que vous voulez, il est complètement mobile et autonome (capacité d’enregistrement de plusieurs heures).
– écoutez ce qui a été enregistré grâce à un haut-parleur intégré dans l’appareil.
– transférez facilement les enregistrements sur PC ou MAC  : le micro possède une prise USB à son extrémité.
– inversement, vous pouvez stocker sur le micro des enregistrements se trouvant sur l’ordinateur et les réécouter où et quand vous le désirez.

Conçu pour un usage scolaire, il est particulièrement robuste et simple d’utilisation. Sa mobilité permet une utilisation pendant les sorties scolaires.

Nota : cet appareil est « unidirectionnel », il privilégie donc les sources sonores placées devant le micro.

Points forts :
-> autonomie allant de 3 H à plusieurs jours
-> fonctionne sans pile (batterie rechargeable sur le port USB de l’ordinateur)
-> ergonomique, facile à utiliser : par ex, un bouton rouge pour enregistrer et un bouton vert pour écouter.
-> utilisable par des enfants, même très jeunes
-> enregistrement de qualité en MP3 ou WAV
-> déchargement direct sur l’ordinateur
-> logiciel AUDACITY intégré en version française pour éditer et modifier les fichiers.

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